Урок 10
Урок 10
(По Н. Радлову)
• Начало события.
• Развитие действия.
• Главный момент.
• Конец события.
Как в письменной речи передать настроение и чувства героев?
Лягушата залезли в носки.
От аиста лягушат спасли сообразительность и смекалка.
Аист удивился.
Лягушата и аист
Случай на реке
Находчивые лягушата
Ужас! Кошмар! Караул! Спасите!
Он нас сейчас съест!
Аист — злейший враг лягушатам.
Прыгают по песку его носки, как две полосатые змейки.
Вот так чудо!
Где же лягушата?
А их и след простыл.
повесил |
сидели |
пошёл |
купаться съест |
•пошёл, купаться,
снял, повесил,
положил, лягушата
•увидели, съест
•раскрыл, от удивления, след простыл
•Вопросительные и восклицательные предложения.
•Выразительные слова.
•Сравнения.
Желаю удачи!