Урок 7

Изложение по измененному плану

Друзья животных

Сережа и Витя ловили с лодки рыбу в лесной речке. Забросил Витя удочку и застыл от изумления.

По реке плыли белки. Зверьки пытались переплыть реку. Но сильное течение уносило их от берега. Белки стали тонуть.

Мальчики решили помочь животным. Сачками и руками они ловили белок. Пассажиры смирно сидели в лодке.

Лодка наполнилась. Витя причалил к берегу. Белки живо помчались в лес. Больше часа трудились мальчики, пока выловили из воды всех белок.

Ребята помогли животным спастись от голода. Ведь белки шли искать другие леса, где в этом году уродилось много орехов, шишек, желудей.

(По Г. Скребицкому)

События.

Герои.

Основная мысль.

Как изменить последовательность изложения в тексте?

1. Сережа и Витя ловили с лодки рыбу в лесной речке. Забросил Витя удочку и застыл от изумления.

2. По реке плыли белки. Зверьки пытались переплыть реку. Но сильное течение уносило их от берега. Белки стали тонуть.

3. Мальчики решили помочь животным. Сачками и руками они ловили белок. Пассажиры смирно сидели в лодке.

4. Лодка наполнилась. Витя причалил к берегу. Белки живо помчались в лес. Больше часа трудились мальчики, пока выловили из воды всех белок.

5. Ребята помогли животным спастись от голода. Ведь белки шли искать другие леса, где в этом году уродилось много орехов, шишек, желудей.

5.

1.Неурожай.

2.

2.Белки в реке.

1.

3.Ловля рыбы на реке.

3.

4.Помощь белкам.

4.

5.Спасли всех!

забросил
застыл
переплыть
наполнилась
помчались

ловили
зверьки
уносило
тонуть
течение
сидели
помогли
спастись

берег
решили
пассажиры
орехи
ребята

1.Проверь, соответствует ли текст плану.

2.Проверь, связаны ли части в рассказе.

3.Проверь грамотность.

Спасибо за урок!